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好的教育是孩子生命中得到的最美馈赠

2018-03-28朗悦英文学校

这位妈妈从三个方面讲述了孩子从小到现在的成长历程,字里行间都透露出家长的“无为而治”,“无为”不是盲目放手,而是“有所为”、“有所不为”,才能让孩子真正的长大,真正的找到属于自己的学习方法,自觉自愿学习。


 

说实话,自Tony上小学以来,我们没有在他的学习上花费过多的精力,更没有给他过多的压力,也从不要求他考班级第一第二名等等之类的。但从一年级至今,他的学习成绩始终保持在班级前十名之内,应该说这也在我们家长的期望值之内。在这里,和大家分享、交流一些Tony成长路上我们的体会:


给孩子一个相对宽松的学习氛围

现在孩子生活的物质环境相对比较富裕,成长的环境也和我们曾经的不同。这样的环境使他们从小看到听到的事情比较多,导致他们身心发育早熟、叛逆期提前等等。总之拿我们小时侯的一套教育手段来对付他们,往往只会适得其反。

 

因此我们不像有些家长绝对禁止小孩接触手机电脑等。因为在科技飞速发展的今天,将小孩和电脑完全隔离并不有利于孩子的成长。只要他每天能保质保量完成回家作业,我们一般不给他再额外布置作业,允许他在完成作业后可以做一些其他的事情,玩一会手机、做做手工、看看课外书等。

 

在这种情况下,他会主动及时完成作业,因为他知道拖到再晚也是要做,还不如早点完成,早完成还能有时间做一些自已喜欢的事。因此他的回家作业最晚在七点半前就能完成,有时六点前就能完成,从来没有说要做到晚上九十点钟的,包括期中、期末考试前也是这样,所以我们家里从没出现过考前气氛压抑、如临大敌的情况。



养成自主学习的习惯

在小学中低年级的时候,因为孩子还小,还是依赖父母的时候,这个时期需要我们家长帮他们养成好的学习习惯:

比如说一二年级的时候养成课前预习、写字工整、做作业不拖拉等;

三四年级教会孩子做学习计划表、整理错题、上课做好笔记;

到了高年级以后,我们就不再过问课业细节了,只在他偶尔犯懒的时候提醒他,遇到挫折的时候鼓励他。

 

在他实在找不到解决方法时跟他一起寻找方法,让孩子养成自主的学习习惯,找到适合自己的学习方法:

比如英语的默写都是他自已写好中文或英文,然后自已默写,我们则是通过跟踪他在学校的默写或考试成绩来检验他每次自默的真实性。当然我们也会隔一段时间,汇总突击给他来一次默写,以检查他掌握的是否扎实。而且从他每天回家自默完成的速度上,我们也能从一定程度上了解他课堂四十五分钟的学习效果。


引导、鼓励,激发学习兴趣

在Tony参加的所有课外学习辅导班中,朗悦英语是他从来没有任何抵触情绪的一门课。在家里我们一直都给他树立这样一个理念,现在各行各业的发展都越来越趋于国际化,英语在学校是一门学科,今后走上社会,英语就象现在的开车一样,也将是一项必备技能。这次暑假去国外旅游,在餐厅点餐和询问洗手间时,都是Tony和服务员简单沟通解决的,这在很大程度上进一步激发了他学好英语的积极性。

 

父母和孩子是生命中最亲密的一种关系,作为父母,如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富,是不可靠的;只有给孩子留下一些生产性的财富,才是真正对他们负责。给孩子好的教育就等于给孩子最可靠的财富,而培养孩子的学习兴趣、给孩子自由成长的空间、亲自做出良好的表率,是我们每位父母都有能力送给孩子的财富,也是孩子生命中得到的最美馈赠。


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