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好老师怎样变得更优秀?朗悦老师也要考试?!

2014-06-25朗悦英文学校

2014年6月,朗悦的两名教师荣获美国TESOL(国际少儿英语教师资格)证书。

6月18日下午,清扬校区会议室,教学部为首先获得TESOL证书的Carrie和Una老师举行了简短而隆重的颁证仪式,Hunter还给每人发了一千元奖励。

我校于2014年初获得美国TESOL(AmericanTESOL Institute)中国总部特许授权,正式挂牌成立“TESOL国际英语教师资格认证指定考场”,并且致力于培养更专业更领先更具教学经验的教学团队,全方位与世界接轨,为学校和社会培养更多更优秀的未来国际化人才。朗悦的老师们都在努力提升中,很多老师已经在最后的冲刺阶段,相信你们的实力,等待你们的好消息!

TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写,中文翻译是“对外英语教学”,即对英语为非母语的学生进行英语教学的国际英语教师资格证书,其技术水准代表了英语教学技能的国际标准。获得该资格的英语教师可以在全球各地从事国际英语教学。

TESOL其中文音译为“特硕”。英语教学的对象依其母语可分成两群:英语是母语的人(如美国人、英国人、加拿大人)和英语非母语的人(如南美洲人、中国人、法国人)。TESOL 的教学对象是第二群,因为是“对外”,所以 TESOL 教学方法特别考虑到学习者的母语和文化背景。以中文教学做比喻,给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文,教学方法当然不一样。

通过刻苦学习,Carrie老师和Una老师获得了120小时面授TESOL培训及考试合格证书,这代表了TESOL证书的最高水准。我们为这两位老师庆祝的同时,更积极鼓励朗悦所有师生们成为终身的学习者。


下面来听听荣获Tesol证书的两位老师有何感想吧——》

Carrie:

一直觉得老师这份职业需要不断充实自己,还要与时俱进。但是由于工作、生活的节奏,我总是有借口不去真正提升自己。所以这次决定考Tesol主要是激励自己学习。和每个学习过程一样,总是开头很新鲜很努力,慢慢懈怠,进去瓶颈,最后完全失去继续的动力。然后我开始给自己下通牒,设闹钟,每天必须有至少半小时做题。终于完成了考试。每当别人问我,难不难,我都是说不难。其实是看你有没有挤时间,有没有从头到尾读一遍网站信息,考试要求和发给我们的资料。如果连这些都没读,就不要问我难不难,但是如果你读了,你也不会来问我难不难了。

我参加过国内的教师资格证考试,参加过剑桥商务英语考试,参加过高级口译。我想说最容易通过的就是商务英语和Tesol了,但是能力提升最大的也恰恰是这两个。他需要你把方法都学会,然后表达自己的想法,很多教学方法、学习理论都是当代最先进的,有据可依的,很多语言学家的著作、统计、理念都在里面。

最后,Tesol有指导老师,有官网,有论坛,大家可以通过这些获取更多经验和资料。祝大家成功!


Una:

参加并完成捷思考试我最大的感受就是中美对于教师能力的衡量标准大不相同。

我曾经参加过中国的教师资格证考试,非常痛苦。要通过中国的教师资格证考试,必须要死记硬背所有知识点,必须要做很多模拟试卷,必须要有“经验丰富”的培训师给划“重点”,必须要有押对题目的幸运,有时候还要有背景。但是唯独不需要自己的观点和看法,也不需要有自己的独特经验。总之,中国的教师资格证考试不是应试者有自己的想法、努力一下就能过的。

但是来自美国的TESOL考试就非常人性化,非常符合我们的教学实际。只要是你自己的真实想法,并且对教学有帮助的,都是允许的。要通过TESOL考试,不用死记硬背,只要把列出的书单都看看,理解并且认同其中的理念,再结合自己的教学体验就可以了。老师在备考的过程中要阅读很多教学书籍,学习很多新的知识。所以考试本身就是一个提高自身教学素能的过程,我非常喜欢这样的方式。如果我们学生的考试也采用这种形式,我们就不会有那么多死读书的“书呆子”了。


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